QUELQUES INFORMATIONS ET ACTUALITES

Deuil et souffrance psychique.

Deuil et souffrance psychique.

Sur le thème du deuil. « Le gĂ©nie des origines » de P.-C. Racamier. Deuil, dĂ©ni, fantĂ´mes et fĂ©tiches : autant de thèmes qui structurent ce livre fondamental. A travers les pages de cet ouvrage, P-C Racamier initie le lecteur Ă  de nouveaux concepts. En effet, de façon innovante, il Ă©labore les concepts de deuil originaire et deEn savoir plus surDeuil et souffrance psychique.[…]

La psychiatrie en mouvement.

La psychiatrie en mouvement.

La psychiatrie en mouvement. Si une spĂ©cialitĂ© mĂ©dicale est en mouvement, c’est bien la psychiatrie. Ainsi, « la psychiatrie en mouvement » sera le thème du Congrès Français de Psychiatrie de 2017 qui se dĂ©roulera cette annĂ©e Ă  Lyon. En effet, le mouvement sportif ne fait-il pas aujourd’hui l’objet d’une prescription mĂ©dicale ? Ce mouvement a pourEn savoir plus surLa psychiatrie en mouvement.[…]

Une psychiatrie humaine.

Une psychiatrie humaine.

Un combat pour une psychiatrie humaine. Dans les quarante annĂ©es qui ont suivi la fin de la seconde Guerre Mondiale, la psychiatrie a connu une rĂ©volution en France. Pour la première fois, on a considĂ©rĂ© les patients psychiatriques comme des ĂŞtres humains Ă  part entière. Pour la première fois, on a inventĂ© une psychiatrie nouvelleEn savoir plus surUne psychiatrie humaine.[…]

Les addictions, mĂŞme combat LILLE.

Les addictions, mĂŞme combat LILLE.

Les addictions au cannabis, Ă  l’alcool, Ă  la nourriture, au sport… : un mĂŞme combat. Le GIRCAd a invitĂ© le Pr Jeammet pour sa confĂ©rence organisĂ©e Ă  la FacultĂ© de mĂ©decine Lille 2 sur le thème des addictions. Voir la confĂ©rence en vidĂ©o. RĂ©sumĂ© de la vidĂ©o : Chez l’ĂŞtre humain, toute atteinte Ă  l’imageEn savoir plus surLes addictions, mĂŞme combat LILLE.[…]

L’adolescence et ses accroches LILLE.

L’adolescence et ses accroches LILLE.

Les accroches pour penser Ă  l’adolescence. A l’adolescence, penser relève d’un processus de maturation progressive. Dans un premier temps, ce processus puise ses racines dans l’enfance. Puis, il se dĂ©veloppe grâce Ă  un contexte Ă©motionnel, cognitif et biologique favorable. Mais comment travailler avec des adolescents dont la construction de leur pensĂ©e se retrouve entravĂ©e ?En savoir plus surL’adolescence et ses accroches LILLE.[…]

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